Дошкольное детство — важный период психического развития. Возраст начального фактического образования личности, по словам А. Н. Леонтьева. У ребенка интенсивно формируются психические функции, сложные виды деятельности (игра, общение со взрослыми и ровесниками), возникают иерархия мотивов и потребностей, самооценка, волевая регуляция и нравственные формы поведения. Важнейшим фактором психического развития дошкольника является его общение — сначала со взрослыми, а впоследствии и с ровесниками и другими детьми. Вне общения невозможно развитие у ребенка специфически человеческих психических функций, ее личностное становление. Как отмечал Л. С. Выготский, «Любая высшая психическая функция появляется на сцене дважды: первый раз как деятельность коллективная, социальная деятельность, то есть функция интерпсихическая, второй раз как деятельность индивидуальная, как внутренний способ мышления ребенка, как функция интрапсихическая »(Выготский Л. С. Избр. психологические исследования. — М., 1956. — С. 450).
Трудности психического развития дошкольника связаны, как правило, с неадекватно построенным общением между ребенком и близкими взрослыми. Читать дальше…
Успехи ребенка в овладении предметами основываются на основе подражания образцам взрослых. Стремление ребенка к подражанию приобретает генерализованного характера, переносится из конкретных способов действий на все поведение взрослого, на его взаимоотношения с окружающими. Открыв для себя в раннем возрасте «мир предметов» ребенок дошкольного возраста переходит в «открытие мира людей».
На первый план для ребенка выступают социальные взаимоотношения, общение между людьми, их общественные функции: моя мама учительница, а моя — врач подобное. Если в раннем возрасте в общении со взрослым главным звеном был предмет, то теперь он отступает на второй план, служа средством вхождения ребенка в мир человеческих взаимоотношений. Стремление дошкольника стать взрослым, подражать его социальные функции не может иметь реального воплощения, поэтому возникает сюжетно-ролевая игра — ведущая деятельность дошкольного возраста.Главным содержанием сюжетно-ролевой игры выступает моделирования межличностных взаимоотношений взрослых людей. В предметно-манипулятивных играх дети моделируют взаимосвязи между предметами при помощи заменителей реальных предметов. Читать дальше…
Причиной остеохондроза может быть нарушение обменных процессов и снижение микроциркуляции крови в тканях, вызванные, в свою очередь, повышенной нагрузкой на суставы и неправильным ее распределением. Болезнь напрямую связана с опорно-двигательным аппаратом, и медикаментозное лечение остеохондроза главным образом направлено на устранение причин, вызывающих заболевание. Для лечения применяются общеукрепляющие, противовоспалительные и против отечные средства, хондропротекторы, а также ферментные и витаминные препараты.
Этиотропная терапия при лечении остеохондроза
При медикаментозном лечении используется этиотропная терапия, при этом распознается и устраняется причина болезни; механизмы развития болезни затормаживаются с помощью патогенетической терапии, а внешние симптомы призвана ликвидировать симптоматическая терапия.
Развитие психики — диалектический, противоречивый, скачкообразный процесс, состоящий из нескольких ступеней и происходит в виде спирали. Наличие неоднородных этапов развития позволяет рассматривать периодизацию, т.е. можете разделить процесс становления личности на периоды, каждый из которых подготавливается предыдущим и предопределяет последующий, делая свой неповторимый вклад в развитие.
Сегодня в физиологии, психологии и педагогике разработано достаточно большое количество периодизаций развития ребенка. Л. С. Выготский выделял три типа периодизаций психического развития:
- По внешнему критерию (Р. Заззо — соответственно ступеням воспитания и обучения);
- По одному признаку детского развития (З. Фрейд — за развертыванием либидинозной энергии; П. Блонский — по состоянию зубов; Н. Полицин — за изменением общественной направленности личности);
- По системе существенных особенностей детского развития (Л. С. Выготский — на основе комплексных личностных новообразований; Ш. Бюлер — по структуре жизненного пути; Э. Эриксон — за развертыванием заложенных в зачаточном периоде программ — эпигенеза; Л. I. Божович — за социальной ситуацией развития и новообразованиями). Читать дальше…
Мы живем в абсолютно электрифицированном обществе, окруженные проводами, кабелями, линиями электропередач, микроволновыми печами, телевизорами, компьютерами …
Вследствие этого уровень электромагнитного облучения сейчас в тысячи раз выше естественного фона земных излучений. Для этого явления предложен термин «электросмог», вошедший в научный оборот. Изучению его биологических эффектов посвящено много исследований. В 1996 году Всемирная организация здравоохранения учредила международный проект изучения влияния электромагнитных полей на здоровье. Есть подозрение, что эти поля способствуют возникновению детских лейкозов и опухолей мозга.
Ученые продолжают поиск доказательств их причастности к эмбриональных дефектов, психических расстройств, влияния на клеточную мембрану, ДНК, иммунную систему, .. Такие исследования очень важны, поскольку мы буквально погружены в море радиационных излучений, ультрафиолета, радиочастот и тому подобное. Читать дальше…
Важное место в интерьере наших квартир занимают зеркала.
Мы не всегда задумываемся над тем влиянием, которое осуществляет зеркало, когда мы в него смотрим. И даже если не смотрим — все равно оно отражает наше существование в своей глубине.
Что такое энергоинформационное поле зеркала? Всем известен народный обычай завешивать все зеркала, когда в семье кто-то умер. Это объясняется тем, что зеркало может набирать плохой астральной энергетики (при определенных условиях оно может срабатывать как фотоаппарат) и затем отдавать ее в комнату. Особенно опасно, когда умирает плохой человек, который очень цепляется за жизнь и долго блуждает между физическим и энергетическим мирами. Зеркало является окном не только в энергетический (астральный) мир, но и наоборот. Душа пытается вернуться через зеркало в дорогой для нее физический мир. Если ей это удается, то в доме могут быть призраки или полтергейст, а в худшем случае душа может переселиться в физическое тело одного из членов семьи. У жертвы могут возникнуть психические заболевания:раздвоение личности. Лечение очень тяжелое. Читать дальше…
В наше сложное возраст практически нет здоровых людей. Нездоровые мысли, настроения, отношения истощают людей, создают энергетический дефицит, который приводит к энергетического вампиризма, который стал «чумой» XX века. Ощущая нехватку энергии и человек невольно старается ее где-нибудь почерпнуть. Но, не находя другого источника, как выброс отрицательной энергии, она начинает провоцировать обиду, злость, раздражение у тех, кто менее всего защищен. Это приводит к росту агрессии, насилия и страдания. Люди закрываются от питательных потоков космической энергии и удаляются от Бога.
Биоэнергетический вампиризм является результатом нарушения биоэнергетического обмена между человеком и Космосом. Энергетическими вампирами не рождаются, ими становятся. Чаще вампиры — это люди низких энергетических уровней. Недостаток энергии вампиры, не задумываясь над причинами своего болезненного состояния, своей слабости, своих недостатков, пытаются наверстать любым путем, отбирая ее у других людей, обладающих сильной энергетикой (энергетических доноров). Вампиры ведут себя по-разному. Одни — «мягкие вампиры» — пытаются приблизиться и даже потрогать, а другие стремятся вывести жертву из состояния нервной и психического равновесия. Раздражение расширяет границы биополя (нарушает его целостность) и вампир, который попал в границы биополя раздраженной человека, поглощает энергию через «дыры» в биополе жертвы. Обычно, это происходит периодически на подсознательном уровне. Читать дальше…
Loading ...